February –March

Dear Families,

     As we approach our 100th day of school, it is important to reflect on the first eighty days. Most East Valley Elementary students have completed our mid-year assessments. These assessments include our DIBELs (basic reading skills) and IReady Reading and Math assessments. All of these assessments measure student growth and achievement. We understand that all students learn at various rates, and are at different progressions toward understanding the grade-level standards. Therefore, growth is an important data point we closely examine. These measures help us evaluate our teaching and program effectiveness and to make the necessary adjustments. We ask students to always do their best, whether it is a classroom assignment, formative or benchmark assessment, so that we have a clear picture of your student’s learning.

     This time of year is always a prime time for student learning. Students return from winter break rested and ready to learn. Regular attendance is key to your child’s academic, social and emotional growth. When students return to school they experience confusion and frustration after missing prior lessons. Teachers and para-educators work very hard to review prior learning, but nothing can duplicate the discussions and activities that are centered on the daily learning targets. Missing two days a month is considered chronic absenteeism and significantly impacts student’s growth and achievement. If your child experiences anxiety with school, please contact your child’s teacher or our counseling team led by Mrs. Bartheld 573-7622.

     Recently, an EVSD Newsletter was sent concerning school safety. I would like to take this opportunity to explain what school safety looks like at East Valley Elementary. We follow all of the district guidelines using the Emergency Procedure Guide. In our community survey, one question was asked concerning the ability to walk students to class. We follow the Yakima Sheriff Office recommendations of limiting outside access to the public, during school hours. If you have specific concerns, please contact your child’s teacher or our school office, so we can make appropriate accommodations. We also know that we all have our rough days and children are no exception. Adults are positioned at all entrances and throughout the building to greet and walk any student to class. Dismissal is another area of concern where we use specific guidelines to assure your child’s safety. Unless we have a note or a phone call to the office or your child’s teacher, regular procedures are followed. Teachers are busy teaching and not accessing Remind or answering their phones during the day and student’s phones/watches are to be turned off so the best procedure is to send a note and or call the office. Finally, parking lot procedures have been established to maximize student safety. Please use the crosswalk when dropping and picking up your child. Students are only being allowed to cross when a parent is out of their car, or are parked in a designated parking area. If you wish to stay in the car, use the lane closest to the curb. Staff will dismiss students to cars. We thank you for your understanding and cooperation. It is always our intent to do everything we can to maintain a safe learning environment. If you have any questions, please do not hesitate to call me at 509-573-7620.

Thank you,

Colleen Crowston

Principal,

East Valley Elementary

 

Febrero Marzo

Queridas familias,

A medida que nos acercamos a nuestro día número 100 de clases, es importante reflexionar sobre los primeros ochenta días. La mayoría de los estudiantes de la Escuela Primaria East Valley han completado nuestras evaluaciones de mitad de año. Estas evaluaciones incluyen nuestras DIBEL (habilidades básicas de lectura) y las evaluaciones de lectura y matemáticas IReady. Todas estas evaluaciones miden el crecimiento y los logros de los estudiantes. Entendemos que todos los estudiantes aprenden a diferentes ritmos y se encuentran en diferentes progresiones hacia la comprensión de los estándares de nivel de grado. Por lo tanto, el crecimiento es un punto de datos importante que examinamos de cerca. Estas medidas nos ayudan a evaluar la efectividad de nuestra enseñanza y programa ya hacer los ajustes necesarios. Pedimos a los estudiantes que siempre den lo mejor de sí mismos, ya sea una tarea de clase, una evaluación formativa o comparativa, para que tengamos una idea clara del aprendizaje de su estudiante.

     Esta época del año es siempre la mejor para el aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes regresan de las vacaciones de invierno descansados y listos para aprender. La asistencia regular es clave para el crecimiento académico, social y emocional de su hijo. Cuando los estudiantes regresan a la escuela, experimentan confusión y frustración después de perder lecciones anteriores. Los maestros y para-educadores trabajan muy duro para revisar el aprendizaje previo, pero nada puede duplicar las discusiones y actividades que se centran en los objetivos de aprendizaje diarios. Faltar dos días al mes se considera ausentismo crónico y afecta significativamente el crecimiento y el rendimiento del estudiante. Si su hijo experimenta ansiedad con la escuela, comuníquese con el maestro de su hijo o con nuestro equipo de asesoramiento dirigido por la Sra. Bartheld al 573-7622.

     Recientemente, se envió un boletín informativo de EVSD sobre la seguridad escolar. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para explicar cómo es la seguridad escolar en la Escuela Primaria East Valley. Seguimos todas las pautas del distrito utilizando la Guía de procedimientos de emergencia. En nuestra encuesta comunitaria, se hizo una pregunta sobre la capacidad de acompañar a los estudiantes a clase. Seguimos las recomendaciones de la Oficina del Sheriff de Yakima de limitar el acceso exterior al público durante el horario escolar. Si tiene inquietudes específicas, comuníquese con el maestro de su hijo o con la oficina de nuestra escuela, para que podamos hacer las adaptaciones adecuadas. También sabemos que todos tenemos nuestros días difíciles y los niños no son una excepción. Los adultos están ubicados en todas las entradas y en todo el edificio para saludar y acompañar a cualquier estudiante a clase. La salida es otra área de preocupación en la que utilizamos pautas específicas para garantizar la seguridad de su hijo. A menos que tengamos una nota o una llamada telefónica a la oficina o al maestro de su hijo, se siguen los procedimientos regulares. Los maestros están ocupados enseñando y no acceden a Remind ni contestan sus teléfonos durante el día y los teléfonos/relojes de los estudiantes deben apagarse, por lo que el mejor procedimiento es enviar una nota o llamar a la oficina. Finalmente, se han establecido procedimientos de estacionamiento para maximizar la seguridad de los estudiantes. Utilice el paso de peatones cuando deje y recoja a su hijo. Los estudiantes solo pueden cruzar cuando un padre está fuera de su automóvil o está estacionado en un área de estacionamiento designada. Si desea permanecer en el automóvil, use el carril más cercano a la acera. El personal despedirá a los estudiantes a los automóviles. Le agradecemos su comprensión y cooperación. Siempre es nuestra intención hacer todo lo posible para mantener un entorno de aprendizaje seguro. Si tiene alguna pregunta, no dude en llamarme al 509-573-7600. Gracias, Colleen Crowston Principal, Escuela primaria del este del valle.